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怎樣當好校長

2019/4/4 20:04:01  來源:婁底新新網  婁底市特殊教育學校校長 寧美嫦

我當副校長8年,當校長3年,對怎樣當好校長積累了一些共識和辦法,我的體會是“四句話,16個字”。即堅守底線、不碰紅線、左右和諧、服務到位。

一、堅守底線

堅守底線,就是堅守共產黨的規矩線、生命線,也是近100年來,在共產黨的堅強領導下,砥礪前行,浴血奮戰的經驗和“法寶”。要堅守底線,作為校長,最重要的就是要“堅定信念、對黨忠誠、干凈做人。”

一是堅定信念。理想信念是共產黨人精神之“鈣”。習近平總書記一再用這個比喻,強調信念的重要性。的確如此,精神如果缺了鈣,就會得“軟骨病”,走不正、行不直,躺在輪椅上,要別人推著走。

堅定理想信念,堅守精神追求,是共產黨人安身立命之本。建黨以來,無數共產黨員為黨和人民利益英勇犧牲,支撐他們的就是“革命理想高于天”的精神力量。革命年代,這是前赴后繼、自折無悔的追求;建設年代,這是艱苦奮斗、激情燃燒的奉獻;改革年代,這是敢為人先,搏擊潮頭的干勁。正因為用理想信念鑄就了金剛不壞之身,才讓我們有了“從勝利走向勝利”的力量。也正因為理想信念招展著高昂的旗幟,才讓我們得到了億萬人民的擁護和支持。

當前,中國已進入了習近平建設中國特色社會主義思想新時代。在形勢大好的另一面,少數腐敗思想和腐敗行為沖擊著干部的自律防線。正如習總書記說的,干部隊伍中存在的種種問題,正是因為少數黨員干部理想信念動搖,是“總開關”失靈的問題。信念堅定,被習總書記作為評判干部是否合格的“第一標準”。面對“四大危險”,應對“四大考驗”,我們更應堅定理想信念,為改革開放、民族復興、扶貧攻堅,積累起最強大的精神力量。

二是對黨忠誠。對黨忠誠是共產黨員,特別是黨的領導干部的生命線,是首要的政治本色,是踐行《誓詞》的最高標準。三國名相諸葛亮說:“人之忠也,猶魚之有淵。”習近平總書記多次要求全黨要:“牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作……任何時候都與黨同心同德。”革命烈士夏明翰在敵人用刀子架在他的脖子上,硬逼他叛黨時,可夏明翰斬釘截鐵地回答:“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人。”作為校長,擔負著教書育人的“頭”,自知“榜樣的力量是無窮的。”踐行“誓詞”,帶領師生員工聽黨的話,跟黨走,做一個有“鐵的信仰、鐵的信念、鐵的紀律、鐵的擔當”的合格引路人。

三是干凈做人。首先,要牢記使命,筑牢反腐“長城”。作為校長,要始終堅持“富貴不能淫,貧窮不能移,威武不能屈”、“不為五斗米折腰”。要有“寧折不彎”的品格,“近墨不黑”的意志,經得起“糖衣炮彈”的襲擊,不為小義而違大道,防微杜漸,筑牢“防火墻”。在思想和行動上,做到不敢腐、不能腐、不想腐。其次,要心存敬畏知行止。“心有敬畏,行有依歸,心無敬畏,堤必潰決。”黨員干部特別是校長要主動在思想上畫出“紅線”,在行動上明確“界限”,認真落實《黨章》要求和省委相關規定,時刻警醒不該去的地方堅決不去,不該要的地方堅決不要,不該吃的地方堅決不吃,管住自己的腳不亂走,管住自己的手不亂拿,管住自己的嘴不亂吃。再次,是勤政廉潔作表率。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”作為校長要發揮示范表率作用,堅決反對“四風”不停步,帶頭弘揚社會主義核心價值觀,明辨是非善惡,追求健康情趣,不斷向廉潔自律的高標準看齊,做到心有所戒,行有所止,守住底線,不踩紅線;想干凈事、走干凈路、辦干凈事、做干凈人。

二、不碰紅線

習近平總書記說:“要把做人做事的底線劃出來。”我們要用“誓詞”告誡自己,決不觸碰紀律紅線;決不逾越法律底線,決不背離黨的宗旨;決不損害黨的形象。如何不碰紅線?作為校長,就要牢記“四個決不”,扎實做到“三個帶頭”。

其一,做自覺守法,敢于執法的帶頭人。一是學好法。憲法是國家的根本大法,法律法規是國家利器,是建設中國特色社會主義的“守護神”。當領導的,首先,要學好根本大法,精通法律的主要精神和內在聯系,用法律武裝自己的頭腦,指導自己的實踐,規范自己的行動,努力提高自己的執法水平。從政治上、思想上牢固樹立“權為民所用,利為民所謀,情為民所系”的民法思想。二是守好法。明朝宰相張居正說:“天下事,不難于立法,而難于法之必行。”意思是說,凡國家大事,創定法令條例不難,難的是有法必依。因此,有法必守,自覺維護法律的尊嚴和權威,是每個領導干部的天職。同時,要結合本地區、本學校的實際簽訂《師德師風承諾書》、《文明守則》等,并建立和完善相關機制和制度。真正常態化做到用制度管人、管事、管權。三是要執好法。習總書記曾經說過:“人心是最大的政治。”從這個角度說:“科學立法、嚴格執法,公正司法、全民守法”這16個字,是法治中國建設的衡量標準,也是保證法律得以實施的關鍵所在。只有黨依法執政、政府依法行政;學校依法執教,校長增強法治思維,敢于執法、嚴格執法;全體公民遇事依法、解決問題用法、化解矛盾靠法,才能形成良好的法律環境,真正做到“有法必依、執法必嚴、違法必究。”

其二,做忠實履職、敢于擔當的帶頭人。一是勤學善思,孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”勤學善思就是要勤學、寬眼界,要善思、拓思路。黨的領導干部特別是校長要有“本領恐慌”的危機感、“能力不足”的憂患感和能力必須與時俱進的升級擴容的緊迫感,牢固樹立終身學習思考的理念,以時不我待的精神,開闊新眼界、拓展新視野,全面提高執教水平和領導能力。二是作風扎實。“業精于勤而荒于嬉”,扎實的作風,是共產黨人應具備的政治品質,作風實,示范表率作用強,工作才能更出色。三是盡責擔當。習近平總書記指出:“看一個領導干部,很重的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神。”要當好校長,就要像習總書記說的那樣,始終要有敢于擔當精神。沒有離開責任的權力,權力有多大、責任就有多大,不能只想當官不想干實事、只想攬權不想擔硬責、只想出彩不想出力,黨的領導干部特別是校長在工作中要敢于擔硬擔,當“包公”不當“濟公”,敢于維護公平正義,不怕得罪人,形成風清氣正的政治生態環境。

其三,做維護核心敢于亮劍的帶頭人。一是強化理論武裝。理論是行動的動力和“指南”。有了馬克思主義理論,才能有堅定的共產主義信念,才能有更多的智慧和本領去擁護核心、維護核心。因此,要當好校長,首先要認真學習馬克思主義理論,多讀馬克思主義經典、毛澤東著作和習近平系列重要講話,用馬克思主義理論武裝頭腦,評判是非,堅持真理。作為校長,無論在什么時候什么情況下,都要牢記責任和使命,高揚共產主義遠大理想之旗,堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出新的貢獻。二是勇于亮出旗幟。旗幟表明方向,方向昭示信念。舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、朝著什么樣的目標前進,時時刻刻都在考驗著共產黨人。我們的旗幟是中國特色社會主義旗幟,我們的方向是實現共產主義,這一點,所有共產黨員都宣誓過——為共產主義奮斗終身。作為黨的領導干部特別是擔負著教學育人的校長,要時刻不忘“誓詞”、踐行“誓詞”、實現“誓詞”。始終堅信理論自信、道路自信、制度自信、文化自信。三是敢于維護核心。核心,就是“堡壘”,就是精神“支柱”;維護核心,對于凝聚全黨全民思想,實現中華民族偉大復興的“中國夢”至關重要。作為校長,要始終堅持同黨中央保持高度一致,尊崇《黨章》嚴守規定,積極宣傳黨的主張,絕不允許做“兩面人”,口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針、貶損詆毀黨的形象。黨員要“姓黨”,聽黨的話,永遠跟黨走。始終做到政治上“對標”;工作上“緊跟”,生活上“看齊”;要為黨分憂,黨員要有“天下興亡,匹夫有責”的責任意識;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高尚情懷;常想黨的歷程、走過的艱辛;常思“為了誰、依靠誰、我是誰”;常察身邊的現實問題,嚴防螻蟻潰堤、針眼透風,恪守興黨利民之責。這就是不碰“紅線”、維護“核心”之舉。

三、左右和諧

古人云:“家和萬事興。”和諧是興國之基、發家之要、團結之魂。作為校長,如何處理好同事、同鄉、同級、同鄰(鄰居)之間的關系?用和諧激發正能量,齊心合力為社會發展出力。我認為,“三人精神”很重要。即以德和人、以誠服人、以情感人。

其一,以德和人。一是堅持以德和人的原則。“德者得也”,“道”之得于心、化為行,就是“德”。中國共產黨執政的根本之“道”轉化為每個黨員的思想與行為自覺,就是我們共產黨人的德;共產黨人的初心、本心,就體現為其具體的道德行為和道德風范。從毛澤東的“老三篇”,劉少奇的《論共產黨員的修養》,到今天的“三嚴三實”、“兩學一做”都無不體現出這一點。作為校長,就必須堅持道德原則。什么是當今道德原則?那就是毛澤東提出的治家、交友“三原則”:“戀親不為親徇私;念舊不為舊謀利;濟親不為親撐腰。”我們要把這一原則貫穿到治校、交友活動中,并形成濃厚的道德氛圍。二是堅持規范以德和人的范圍。校長常態化的活動范圍大概是“六圈”:即師生圈、同事圈、同學圈、鄉親圈、朋友圈、生活娛樂圈。常言道,游戲也有游戲的規矩,所以,必須建立和完善健康的鄉規民約,堅持德字為本,賦予新時代與法俱進的新內容,做到不該“交”的堅決不交,不該“談”的堅決不談,不該玩的堅決不玩。追求奮斗人生,讓人活得精彩,活得更有意義、價值;追求健康人生,讓人活得開開心心、愉愉快快;營造風清氣正的政治生態環境。三是圍繞“德”字開展活動。定期組織開展“唱紅歌”競賽、黨的基本知識競賽、安全知識競賽、教學比武競賽,經常開展打籃球、排球、乒乓球,動象棋、圍棋、撲克等;有規律性的開展“紅色”旅游、健康旅游、中國特色社會主義教育基地旅游等等,讓奮斗人生閃光添彩,讓“大愛”充滿人間。

其二,以信服人。人無信不立。在現代市場經濟條件下,信用不僅僅是個人私德與品行,也是經濟良性運行的前提,社會穩定有序的基礎。然而,前幾年,由于經濟發展下滑,加上婁底非法集資案的影響等原因,致使信譽嚴重滑坡,家庭與家庭、同事與同事、朋友與朋友、鄰里與鄰里互不信任,多方猜疑,有些地方甚至出現了“一處失信,處處受限”的惡性循環,黨和政府的形象受到了很大影響,學校同樣受到牽連和損失。“信用危機”出現后,市委、市政府高度重視,采取了一系列“治危”舉措。學校結合自身實際,出臺了三條過硬措施:一是深入開展信用為民的大教育,并召開家長會、教師座談會,采取“擺表現、論危害、訂措施、防風險”等辦法,有效地提高了全校師生和家長的信用意識和思想防范能力。二是建立和完善相關機制和制度,筑牢“防火墻”。三是問責、追責。對在信用危機中個別犯錯誤人員,根據情節輕重和社會惡果,采取嚴肅問責、追責,并將處理情況及時向社會曝光,以達到用身邊事教育身邊人之目的。

其三,以情感人。“情”是“德”的紐帶和助推器,也是中華民族解決人際關系問題的傳統“法寶”。我們搞特殊教育學校的,確實有它的特殊性、艱難性和難纏性。如學校以外的師生矛盾、同事矛盾、鄰里矛盾、同行矛盾時有發生。這些人中,有些是“啞科”,有耳聽不見,有眼看不到。處理問題時,按法吧,有些上不了“線”,又無法處理到“位”,久而久之成了“死套”。有些該通氣交流的問題,又無法交流,長時間得不到解決,一拖再拖后,就結了“堅冰”。經過一段時間的實踐后,以“情”解決更為恰當和合理。實踐出思路,磨煉出辦法。這個辦法概括為“法+德+信+心+情”。即以“法”正人;以“德”容人;以信服人;以心暖人;以情感人。

“三人”齊動,“五人”到位,“堅冰”打破了,“死套”解開了,左右和諧形成了。校長被譽為“破冰大師”、“解套高手”。

四、服務到位

鄧小平曾經說過:“什么叫領導?領導就服務。”從這個意義講,服務到位,就是要把服務融入政治、融入決策、融入“大事”的全過程,“服”到點子上,“務”到關鍵處。我認為要努力做好 “樹好形、帶好班、育好苗”三篇大文章。

其一,樹好“形”。形象就是“一面旗幟”,旗幟代表著方向,展示著形象。作為一個地區、一個學校的“龍頭”的形象極為重要。一是敢于舉旗,牢記自己的第一身份是共產黨員,對黨忠誠;善于維護“核心”權威;積極宣傳黨的主張;絕不做政治上的“糊涂蟲”;對妄議詆毀黨中央的大政方針和形象的,敢于“亮劍”,旗幟鮮明的反對和斗爭;保證政令暢通人和。二是清政廉潔。“正人先正己”;“打鐵還需自身硬”;凡是要求別人做到的首先自己先做到。始終做到“堂堂正正為官、清清白白做人、干干凈凈干事。”三是敢于擔當。擔當是黨員干部的基本素質和基本要求。要當好校長,就要始終堅持守責如城、履責如冰,當好“急先鋒”做好“頂梁柱”、搭好“唱戲臺”,對黨的事業充滿使命感和自信心,有目標、有韌勁,以自己忠實工作讓黨的指示和精神落地生根、開花結果。把校長的職責落實好,把學校的形象樹起來。

其二,帶好“班”。一是職責明確。一個單位的“班子”成立后,就要按照“班子”成員所學專業、工作特長和個人愛好,分好工。做到職責明確,獎懲兌現。分工后,就要按照集體決策的“大事”,各司其職。“班長”就要支持“班子”成員大膽放心地去做,做到“用人不疑,疑人不用”,“海闊天空任魚躍”,使其各盡所能,把工作干得更好。二是決策民主。決策前,“班長”要做必要的調查研究和社會論證,為決策提供科學依據。決策時,變“一言堂”為“群言堂”。善于傾聽“班子”成員意見,集思廣益,為決策提供有力證據。然后實行“投票決策”,堅持少數服從多數。對已決策的事項,必須堅決雷厲風行地貫徹執行。三是關心同志。古人云:“愛莫高于關心人”,關心人是中華民族的優良傳統,也是共產黨凝聚人心的一大法寶。作為校長怎樣關心人呢?體會有“三點”:一是政治上關心。部下的提拔重用;競選黨代表、人大代表、政協委員;評選勞動模范和先進工作者,這些都要裝進一把手的心坎上,一有機會就要采取措施向上“爭”,多解決一個就是勝利。二是工作上支持。干部教職員工在工作中遇到困難和“麻煩”時,最需要領導的支持。我的體會是:幫助出思路但不“包辦”;幫助出點子但不“包干”;幫助提供必要的資源但不“違規辦”。并正確理解和執行《容錯糾錯機制》,為敢于擔當者擔當。使他們解除后顧之憂,“擼起袖子加油干”。三是生活上體貼。干部、教職員工子女的就業問題、升學問題 、老人的贍養問題等等,都要裝進腦里,扛在肩上,抓在手上,有條件的要解決,沒有條件的創造條件也要解決。這樣做,有效地激發了他們的正能量,讓他們覺得,有了黨的領導就有了盼頭、有了勁頭、有了希望!

其三,育好“苗”。育“苗”、培養干部是各級黨委特別是黨的第一把手的頭等大事和千秋偉業。如何作好這一工作?一是理論要創新。當“劉備”,不當“法海”。放開視野“三顧茅廬”請賢。二是要選準“苗子”。要按照建設中國特色社會主義思想新時代的要求和習總書記的“24字”選人標準,選準選好“苗子”。三是要壓擔歷練。“苗子”選好后,要結合本校實際情況,送行政管理學院或名牌大學深造,提高“苗子”的理論水平和執政治校能力。然后下派到基層掛職鍛煉,并創造良好環境,定期考察幫扶,“助苗”在實踐中茁壯成長。

凡事貴在堅持。當校長的,只要把“堅守底線”裝在心上;把“不碰紅線”扛在肩上;把“左右和諧”抓在手上,把“服務到位”拴在腳上;常抓不懈,服務自然到位,且漸入佳境,成為校長“品牌”。(婁底市特殊教育學校校長 寧美嫦)

標簽:怎樣當好校長 [ 編輯:康青春]

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